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文化休克的根源以及如何对待
在昨天，我们了解了什么是文化休克以及文化休克的主要表现。今天我们来看一看是什么原因导致文化休克的产生，以及我们应该如何对待文化休克。
产生的根源
主要包括三个方面，失去熟悉的行为习性、人际交往失灵以及文化身份危机。
熟悉的行为习性主要指行为或社交习惯和熟悉的物质环境，母语环境下形成的习惯和行为准则在异文化环境下成为一种阻碍，影响到生活起居与人际交往，从而导致无所适从。
人际交往的失灵是因为母语环境下形成的语言交际和非语言交际行为在异文化环境中会出现信息传递和反馈失败，并且不知道如何把握自己的举止，产生被隔离于当地文化之外的感觉。
文化身份即一个人的行为方式、语言习惯、交际规则、思维方式等方面，危机产生的原因在于母语文化产生的以上内容与新文化存在差异，需要改变母语文化的个性特征来适应新的文化环境，这是集行为表现、心理分析和认知论为一体的解释。
如何对待文化休克
文化休克确实会为我们带来困难以及痛苦，因为不同文化环境导致人们产生不知所措、惶惑不安的心理是必然会出现的，我们不能逃避必然会出现的问题，一味的逃避不会为解决问题提供方法，而是会导致问题的不断加深。
因此我们需要认识到，积极的面对文化休克，将其作为文化适应过程中必要的心理体验和经验积累。在看到其造成痛苦和挫折的一面同时也看到对学习和进步的促进作用。
文化休克是跨文化交际问题最突出的体现，解决了文化休克产生的问题，便能有效地减少跨文化交际中出现的文化误解甚至文化冲突。积极地去面对文化休克产生的问题，就能让我们清楚地认识到自己需要从哪些方面去改进，从而适应新的文化环境。
材料参考《跨文化交际语第二语言教学》
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