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大侠资源通医考试大全
应各位同学要求，今天将南逊学长个人总结的通医考试大全公开。值得注意的是，南逊学长是级的学长，将近10年过去了，别说是他，就是级的我很多科目考试都和现在的学弟学妹们不大一样，各教研室出题方式、内容都发生了较大改变，很多教研室均采取诸如题库抽题等方式进行考察。所以，南逊学长的个人总结仅供参考啊，一切以实际为准。
[转]写给孩子们——通医考试大全（南逊学长的个人总结，新增外总、诊断、妇产等，未完待续...）
《系解》
就是人解，相对于以后学的局部解剖学（局解），现在学的是系统解剖学，也就是说现在学的都是系统这一层面的人体结构，属于形态学范畴，个人觉得实验课要好好看标本，有个形态的印象在脑海里比死记书本强得多！不要怕那个味道，眼泪淌淌没关系，要知道大三上局解那个眼泪淌的比我前两年加起来淌得都多，现在好好摸摸尸体，摸摸骨头，以后有一年半摸不到了，系解大部分的重点在后面神经，百分之五十左右，因为是金院长编的…绿皮书认真做，加上实验的随堂测验，就能九十了…
《组胚》
很薄的一本书，做绿皮，还有以前的卷子就九十了，很简单，也是形态学，认真结合标本记忆
总体来说，这两门都是注重形态学研究，比较好记忆，不抽象，所以希望大家好好上实验课
《生理》
讲的是人体之所以能够活着所必须的各种功能的原理，学的时候看上去很简单，最难的是心血管系统，其实也就那里比较绕人，但是总要背的…因为这是学医的最最需要彻底掌握的！好好背吧…做做绿皮书…
《生化》
噩梦啊…大学第一道坎，没什么好说的，就是把老师的课件拷下来，好好看看，有条件的去爸妈单位打印出来（腐败一下，因为实在太多了，没那么多银子去复印店打出来的），课件之所以很重要是因为课上得是相当地快的，都来不及消化…虽然有些章节会划重点的，但总之还是好好背，做做绿皮书…
补充几点：
其实也没什么要补充的了，要从一开学就做好准备，生化上得很快，上课打个盹就跳了好几页；生理是好学不好考，看着都会了，总有想不起来的
这两门都是临床西医综合考研科目，好好打基础，免得最后抱佛脚
生理实验第一次开始接触活体，从恶心的蛤蟆开始，到抓兔子称兔子麻兔子处死兔子，兔子颈总动脉插管每班总有飙血的，总有兔子麻醉不彻底的，总有兔子实验做一半醒了的，总有麻醉过量死了的…麻药我一般是在原来按体重计算的量上再加个五六毫升，不过遇到看上去很老的兔子，过量就死掉了…最后的实验考试要看运气…抽到弱项就惨了…跟我同组做兔子的麻药打得不够，轮到我的时候不得不补了十毫升，还好比较顺利
生化实验做什么的？我怎么没印象了…？应该是不难的吧…不然不会没印象了…
《病理》
在学期末会给个提纲，如果都考那里面的，还是非常简单的。名解都是英文单词或者词组，不用去背它怎么拼，只要看见了就知道是什么就好，因为背名解的时候还是按照中文来背的，所以关键在于总结词组特征
现在想想我们这届的倒霉史原来从大二就开始了…当时给了提纲，我在家花了一天时间按照书上全部打出来了，一个字一个字打的…最后考试卷居然完全不按提纲出，名解也超出范围，幸好考的是“病理学”的单词，还算认识，别的专业考了三个超纲的，比我们还惨…所以当初07的孩子问我们病理难不难，有人跟他们说考80就不错了。当07的考完了，又有人听见他们说一点都不难，说不定能拿满分，06的太矬了…这让我很无语，虽然不知道是哪个狂人，但是如果真的只考复习提纲，真的不难…
病理的实验和组胚在一个教室，每四人一个小组，管理一个切片盒（俗称一百七）为什么叫一百七呢？因为总共34张切片，每张5元，弄坏了，赔！所以每组都会当宝贝的…实验考试就是幻灯片打出来，写出名称，有镜下标本，也有大体标本，大体就是器官水平的标本，镜下就是切片，不难，只要上课认真听，最后认真复习，都很简单。大体标本最后一个星期会给范围摆在实验楼橱窗里
《病生》
病生就是病理生理学，这门课说简单是因为如果生理学的好，病理不会差；说难是寒暑假放过后生理就能忘掉大半…病生其实是一门非常非常非常重要的学科，为以后的很多临床学科打基础。我现在挺后悔没学得很好，虽然不是考研科目，但却是呈前起后的关键，一定要学好…每节课后会给复习重点，考试不难，关键还是看复习态度认不认真
病生实验和生理差不多，只不过更多借助于电脑软件，描迹病理变化然后打印出来（我还偷偷用来打印过自己的东西…嚯嚯…后来老师管着纸不让打多，我就自己带…罪过罪过），病生有一个最残忍的实验，在没有全麻的情况下，只用颈部局部麻醉，切开家兔颈部皮肤，行颈动脉插管，然后用木槌快速猛烈砸兔子后腿，不断砸，由于疼痛和失血，兔子会出现休克，当血压低于某一值，停砸，耳缘静脉注射抗休克药物，观察血压升高情况，当血压恢复并稳定后，接着砸…再休克再抢救…直到抢救不过来…兔子的后退向来是被砸得血肉模糊，而且白大褂会被溅上血迹…我们班砸得最猛的居然是个女生…连砸两个实验台的兔子…为了医学事业，这些兔子受尽折磨…惨无兔道…
病生实验考试关键是把每次实验的原理步骤和实验结果都掌握就好了
《免疫》《微生物》
这两门是一个教研室分别在两个学期教的课，绿皮书是关键，简单得很
免疫就是连连看，搭积木，都是些代号，很简单，背！内容真的不多，那么薄的书…
微生物每年讲的都一模一样，课件都不换，如果有师哥师姐借一下书，笔记都省了，相当地轻松，也就是背，以后传染病也会用到这个时候学的知识，如果这个学得好，传染就会很轻松
《寄生虫》
绿皮书以及复印马济老师宏的课件资料就能搞定，非一般的轻松，复印资料要看细看全
这三本书最主要特点就是绿皮书作用占了极大比重
以下三门课都是别的学院老师上的，遗传是生命科学院，预防流行是公共卫生学院的老师上的
《遗传》
会有人说遗传难考，但是最主要的，是老师太矬，教材太矬…遗传以前一直用的教材到我们这届换书了，可老师根本不管，还是用老课件讲老内容，幸好学校网站上的空中课堂里有内容一样的课件，我下了，打出来看，最后才能去考，不然光听那矬老师讲矬课实在是没有办法学…而且流行是我们第一次遇到理论考试都结束了，实验课还没结束的（开始得就晚，虽然总共没几节）…流行实验是去钟秀上的，因为生命科学院在钟秀
《预防》（包含医学统计学）
且不给你们灌输什么重要性，因为确实以后临床用到很少，但是挂这门课的人实在是很多…刚开始上统计，很绕，公式一个接一个，但最后考不了多少，貌似是划了重点的，但是很容易平时上课没兴趣听…后来讲预防，都是条条框框，背吧…还有营养，这部分是最有用的，保证营养，控制饮食，很重要的，知道哪些吃的脂肪含量少，吃了不胖，哈哈…
预防有重点的吧…不难…那段时间忙防艾晚会，也来得及背，但是通宵了好几个晚上…
《流行》
有用到很多统计的东西，也是有条条框框的东西背…背吧…相对预防还是挺简单的
《局解》
局部解剖学，是研究更细层次的人体解剖结构。书比人解薄很多，上课更多地是在实验室动手解剖尸体并观察。只上半学期，所以我都有点忘了上课的具体情况了…就记得实验课的刺鼻辣眼的福尔玛林…一趟课下来淌的眼泪差不多和以往一年淌的一样多了…
男女搭配七八个人一具尸体，别的地方都是十个人左右才一具…按理说给我们动手的机会更多了，可是就有人不珍惜…嫌味道重刺激眼结膜，或者就是懒得动手，老师来了应付应付…
实验课作业是照着书上的图临摩，但是不能照着描…所谓道高一尺，魔高一丈、所谓上有政策，下有对策，于是有人拿着书上的图扩印，把图放大一些再描就不会被认为是描的了。而描图也是件很辛苦的事，于是中华民族的勤劳与智慧在其中发挥了很大作用－－把阳台的窗户下下来，用板凳垫着两边，下面用台灯隔着玻璃向上照，把扩印的纸和实验纸垫在玻璃上，下面的台灯就能投射出影子了…
我对自己的画画水平还是比较满意的，于是一笔一笔地临摩，后来去实验室发现橱窗里展出的好的画几乎都像是描的…备受打击…
《药理》
药理绿皮书和资料要看看滴，至少让你及格，但是还是得好好看书，老师讲的就要看-
这个真的没什么好多说的了，我上课时会昏昏欲睡...而且逃了好几节课...态度极其不认真的我...现在肯定后悔了...上课一定要打足精神，因为有的自己看书会觉得不重要就不背了，这个是大忌！没有绝对不考的，只有考的不多的，但是不能偷工减料...-
药理的实验是继病生之后又一残忍实验...可爱的豚鼠就那么被一槌子敲死...居然戳小鼠眼睛取血，很多都被戳烂了...
药理实验要做各种各样的老鼠，大鼠、小鼠、豚鼠，当然，还少不了我们最亲爱的兔子，
没有一个动物是全麻的（应该是吧），包括兔子
大鼠小鼠都咬人的，大鼠都是戴着手套才能抓的，相对小鼠来说大鼠反而算安全的了，小鼠不给戴手套，所以会被咬，被咬过的同学之后都不敢碰了...被小鼠咬了去找老师用酒精消毒就好了，有人不放心怕得破伤风，就去附院打五针破抗，老师说不会的，但是为了安全起见，最好还是去打一下吧...为了不被咬，我用的是餐巾纸法，将餐巾纸撕成大小正好的形状隔着餐巾纸捏小鼠的脖子，这样小鼠回头的时候就咬不到了
《核医学》-
极其猥琐的出题老师，90％的题目和以前考的一模一样，就增加了几道选择题，把老师的课件拷回来打印出来就好了，不要全打印，要背的就是原理啊应用啊试剂啊之类的，极其简单，就是名词都比较陌生，要死背-
核医学有实验的么？一院的老师带去一院看的，附院老师没有，不过确实没什么好看的...
《影像》-
又是一门极其猥琐的科目，把以前的试卷好好看看吧...不知道复印店有没有试卷了，我们是考试之前才拿到一份试卷，结果看过试卷与没看试卷的差距是相当的大...原因是什么，等你们学了，再去看试卷就知道为什么了...极其BT的试卷，都考上课没讲的！！！
影像的实验极其无聊，牺牲下午大好睡觉时间去附院上课...根本不是实验课，就是放幻灯片，分析片子，X线的，CT的都有...应该说是有意义的，可是在那么一个时间段，在那么一间昏暗的附院阶梯教室...就是不想听...
《基础医学英语》（大三）
第一学期
听说有人暑假带书回去看的，这个...我去年也带过，医院见习的，没多少时间看，就看了两个单元，结果第一学期学的最好的就是那两个单元...因为上课实在是一件让人昏昏欲睡的事情...第一学期还算好，老师要求平时分是上课回答问题，所以刚开学的三个星期里，我不断的回答问题，拿了不少分，后来就开始...呵呵，不听了...也没什么人主动回答问题了
到了学期快结束，老师发狠话，平时分有了起评分这一说，于是才有人为了分数回答问题，但是都是临时抱佛脚，结果老师都没给高分，所以大家还是趁着有激情的开学阶段尽量争取多拿些平时分...尤其是希望上90的同学
第二学期
呵呵...极其悲惨的说，老师换了平时分打分方法，要求做presentation，苍天啊大地啊，这事哪位天使老师想出的方法啊...偶们的菜花太天真了...从开学开始，我就有想趁着激情，做做PPT讲一讲，可是宿舍也没电脑，去网吧怎么可能就是去做PPT...就想着回家做吧，可是回家就顾着玩了...于是一个学期就一个同学做的，而那次我跷课的...大面积跷课开始，一个班就去了10个人...于是老师点名，之后就没人不去了，但是那都是学期末了...上座率实在是一直很低的...
至于考试...如果英语水平比较好的同学一个星期就能搞定，考试的题型固定的，单选、阅读、翻译、问答，下面一一分析：
单选——有两道题是考医学词根词缀，如果不想背的同学干脆放弃，如果希望能对考研面试有所帮助的同学稍微看看，其实背词根词缀一直是学习英语单词最好的方法之一，实在没法用词根词缀的再去想些联想的方法。（新东方的词根词缀加联想背单词系列挺好的，不那么枯燥）其他的都是课文原文以及课后练习中的填单词那一项，单词大部分是课后生词，这个单选怎么说呢...我是有自己的学习方法的，所有的生词在课本原文中都能找到蛛丝马迹让这个选择题只选它，找出一些特征性的单词或者短语，甚至单词的词根词缀都能判断出是哪个生词，这个需要有一定的经验，而且个人总结个人的记忆方法...现在让我举例我也举不出来，书不在身边，但是有一点的就是，所有的都不会考单词拼写，只是要求在一句话中，能够知道需要哪个单词就好...
接着是阅读，一般都是最后做的，不是因为难，是因为实在是侮辱我们经过四六级考验的人的智商，四级能考分的，阅读只要稍微认真点就不会错，因为实在是所见就能所答，跟快速阅读一样...不说了...
翻译，就是课后的中翻英，背去吧，不难的，最多16句话，而且里面有生词，反正生词也要背的，翻译就更要好好背了，考5道题，认真背吧，两三天就搞定的说
问答，更是要背的了，不过有技巧的...如果总分15分，考两道题，一道5分一道10分的话，一定是考那个5点的和10点的血液循环（第一学期），如果考3道题（第二学期），一定是三个5点的，但是有的虽然是五点可有人看不出来这就不好了...绝对不会是那种明明白白就4点的。（因为我们是第一届学这本新书的，所以出的问答题目确实是这个规律，不知道以后会不会变，意见仅供参考...）
总共四项，没有听力没有作文，所以认真学的都能拿高分，跟四六级分数没关系...
《外科学总论》
选择题竟然都是外科临床医生的“三基”训练题...为什么我们当初考的时候没人告诉我们...那些题目让我实在崩溃...30分的题目有把握的就一两道...大家还是去买本书背背答案吧...其他的名解问答之类的，复印店资料很全的，好好背就没问题
《诊断》
诊断有重点的，不然那么一本厚书要啃下来可以去教书了，重点一般是考试前一周的实验课划给你们，绝对来不及...而且...05级划的是最全的，因为他们是一个班一个班划的，然后综合起来就很全，我们是两个班两个班划的，不全，结果很多人都大题目都不会做...我有比较全的05重点，应该是临床专业的最全的重点，其他专业的仅供参考。卞明祥、姜纯一、戴春燕问我借了也划过的。我们06的还有杨帆（女）、李想也划过的
《中医》
貌似是我大三最高的一门课...祖国医学！复印店那份二十几页的手写的资料灰常灰常的全，都是重点，有的人觉得太多了，不想背...这样不好...对吧？还有就是后半部分中药学，很多药，凡是那个小老师说了重点的都要认真看，最后一堂课的时候记住，一定要缠着老师要题目范围，比如，这部分考不考大题，哪部分考，越详细越好，你不去问，他不会说的，要去问！以前的卷子上大题目基本上都能看出题目的章节分配，总之，要好好问～～～是那个男的小老师，他的比较靠谱。中医上课...实在是很没劲的...尤其是总论的老太照着书念啊啊啊啊啊～～昏昏欲睡的...总之，还是要好好背...背啊！！！！
《针灸》
给重点的，可能不太全，大概80分的重点，结合资料背背吧，背啊！！！！！！
《传染病》
这门课讲的东西和微生物、寄生虫差不多，但是更偏重临床，我都不记得怎么考的了...应该不难的...这门课好好学其实非常有用的，因为后面学科很多都会涉及到传染病
《法医》
还是去找老师划重点吧，一个小男老师，然后结合以前试卷好好背背，3天搞定的说
大三是最辛苦的一学年，下学期是最痛苦的一学期，10天考7门的折磨...
所以不要指望考前突击，平时就要打下基础～～～
《皮肤性病》
实验课最后两次划重点，好好背，上课的时候比较恶心...老师都是一张图一张图的恶着你...直到有个老师来讲了一堂整形美容科，令不少女生开始想报皮肤性病的研究生...皮肤性病好想每年的试卷都不一样，所以认真背重点吧
《眼科》
实在是...让我们深深体会到了“重点不靠谱，试卷才王道”，我们是附院的老师上的，复印店有份横版的ABC三套卷子，90％以上是一模一样的题目...但是不考判断，无语死了...
《妇产科学》
妇产科学的老师都是好人，只是很多人不了解，也不理解这种好究竟到了什么程度...考试的时候居然帮你指出错误...甚至提醒你怎么改...而且那几份ABCD卷和有参考答案的试卷基本上就是题库了...这就是附院老师的责任心...悲剧的...
《临床医学英语》（大四）
第一学期
真不知道这学期怎么学过来的，就6周课上4个单元结束，要考五项：
阅读，本以为40分的阅读会像大三的时候那样送分的，结果难度赶上六级了...再加上是专业文章...最让我耿耿于怀的就是那个exhaustfans...选项四个三个不认识，认识的还肯定是错的...
单选，20分，20个题目，你考单词没异议，居然考了课文里的四个数据！！！我看了真有种打人的冲动...我们辛辛苦苦看英语，背单词，练习翻译，他居然考课文中的数据！！！谁会记这些东西啊啊啊！！！
单词，中翻英，英翻中各十个，好好背单词！！！
问答，课后第一大题，每篇5个问题，有些肯定不会考的，比如U4的第5个，U5的第1个和第4个，还有那个First,...Second,...那么长肯定不会考的
翻译...全是很长很长的句子，大概四五十个单词的哪种，全是课文里的，基本上是老师上课讲的，但是也有不是的，反正就是长句子，让你看一眼就不想看的句子，一眼望不到头的句子，一眼找不到主谓结构的句子...
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